Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

​

          Как «театр начинается с вешалки», так и развивающая среда нашего детского сада, начинается с оформления холлов. В нашем детском саду оформлены уголки: «С чего начинается родина»; «Донбасс, мой край родной»; «Весёлая палитра»; «В нашем детском садике»; «Охрана труда»; «Уголок по ГО и ЧС», «Пожарная безопасность», «Правила дорожного движения», «Пожарная безопасность которые несут информационную функцию.

        Для поддержания тематики массовых мероприятий были приобретены баннеры: «Осень золотая», «Зимушка – зима», «Весна-красна», «9 Мая – День Победы», «Лето красное», "23 февраля - День защитника Отечества", "Семья".

В МДОУ «Ясли-сад №314 г.Донецка» 10 возрастных групп:

• Каждая возрастная группа имеет свое название и самобытность. Предметно-игровая среда отвечает программным  требованиям согласно возрасту детей. Оформление интерьера каждой группы имеет свою «изюминку»: используются репродукции картин художников, рисунки детей, фотографии; для родителей в приёмных оформлены информационные стенды, папки-передвижки.

• Физкультурный зал оснащен: магнитофоном, спортивным оборудованием и инвентарём, тренажёрами на достаточном уровне. В музыкальном зале имеется: музыкальная система с караоке, видеомагнитофон, телевизор, мультимедийный проектор, пианино, музыкальные инструменты, атрибуты и дидактические игры для музыкального воспитания.

• Методический кабинет оснащен ноутбуком, принтером, пособиями для занятий с детьми, дидактическими играми, методической литературой, периодическими изданиями, необходимым демонстрационным и раздаточным материалом, магнитной доской. Имеются в наличие методические разработки, рекомендации, консультации, конспекты занятий и праздников, обобщенные материалы педагогического опыта педагогов.  Для информационного обеспечения педагогов оформлены стенды.

• Для организации с детьми опытно-экспериментальной работы функционирует  Зимний сад и лаборатория "Всезнайка".

   При создании предметно-пространственной среды в возрастных группах педагогический коллектив руководствовался требованиями ГОС ДО, Типовой образовательной программой дошкольного образования «Растим личность». В связи с переходом на новые государственные образовательные стандарты педагогический коллектив в течение года совершенствовал оснащение предметно-развивающей среды. Зонирование помещений было продумано и решено таким образом, чтобы материалы, стимулирующие развитие познавательных, исследовательских и творческих способностей, располагались в разных функциональных зонах. Педагоги создавали условия, способствующие позитивной социализации дошкольников через интеграцию образовательных областей «Социально-коммуникативной», «Познавательной», «Речевой», «Художественно-эстетической», «Физической».

        Развивающая среда в возрастных группах соответствует требованиям ГОС ДО:

- возрастным особенностям детей;

- гендерным особенностям;

- желаниям детей;

- профильности;

- специализации.

            Имеется разнообразие материалов, оборудования, инвентаря, что обеспечивает детям игровую, познавательную, творческую, двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, в совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей. Развивающая среда построена таким образом, чтобы дети имели возможность самостоятельно познакомиться с различными явлениями, животным и растительным миром, деятельностью людей.

Все группы оснащены:

• материалами и оборудованием для игровой деятельности;

• материалами и оборудованием для продуктивной деятельности;

• материалами и оборудованием для познавательно-исследовательской деятельности;

• материалами и оборудованием для двигательной активности.

Спальни.

       В составе групповых предусмотрены отдельные спальные помещения. Спальни оборудованы стационарными кроватями. Кровати расставлены с соблюдением минимальных разрывов. Материалы, из которых изготовлены кровати безвредны, для здоровья детей.

Дети обеспечиваются индивидуальными постельными принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены.

Пищеблок.

     Питание организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке, состоящего из двух цехов, овощной, кладовой для хранения продуктов. Пищеблок на 100% укомплектован кадрами. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход.   Танспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом поставщиков.

         Имеется двухнедельное перспективное меню. При составлении меню используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам, углеводам. Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд.       Организация питания постоянно находится под контролем администрации.

Медицинский кабинет

      Медицинский кабинет (приемная) — это рабочее место старшей медицинской сестры, сестры по ЛФК и массажу. Здесь проводится осмотр детей, оказание первой доврачебной помощи, хранение медикаментов, работа с медицинской документацией. 
      Медицинскими сотрудниками осуществляется контрольная деятельность за соблюдением санитарно-гигиенических условий в детском саду и организацией учебно-воспитательного процесса, отслеживается состояние здоровья детей, санитарно-просветительная работа среди персонала и родителей.